Este libro tiene como objetivo fundamental ofrecer una guía para el conocimiento, destrezas y habilidades de las diferentes modalidades en educción, como son: presencial (también conocidas como convecional), e-learning (a distancia o virtual), b-learning (mixta o semipresencia), una cuarta es la m-learning (móvil), entre otras variantes de aprendizaje con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, así como colaborar con los docentes a innovar estrategias para llevar a cabo su labor educativa.El lector encontrará a estas páginas una serie de estrategias de tipo cognitivo, grupal, individual, interacción y crecimiento, todas ellas, dirigidas a la enseñanza-aprendizaje en educación superior.
Este libro tiene como objetivo fundamental ofrecer una guía para el conocimiento, destrezas y habilidades de las diferentes modalidades en educción, como son: presencial (también conocidas como convecional), e-learning (a distancia o virtual), b-learning (mixta o semipresencia), una cuarta es la m-learning (móvil), entre otras variantes de aprendizaje con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, así como colaborar con los docentes a innovar estrategias para llevar a cabo su labor educativa.
El lector encontrará a estas páginas una serie de estrategias de tipo cognitivo, grupal, individual, interacción y crecimiento, todas ellas, dirigidas a la enseñanza-aprendizaje en educación superior.
370 Sociología y Antropología > Educación > Educación
Rosa María Ortega Sánchez
Información de autor disponible próximamente.
CUNorte - Centro Universitario del Norte
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